星期五的下午,第二节课,科学课程老师带我们去实验室上课,同学们都非常高兴。
这节课讲溶解,什么叫溶解?我们大家可是一知半解,为了弄清楚这个小小的问题,老师让实验来告诉我们答案。老师先给我们每个小组发了三个杯子,分别有大、中、小三个杯子,然后给我们发下一大杯水,老师叫我们把水倒入各个杯子里。老师给每个小组发下用小袋子装的食盐,并叫我们把它放进一个杯子里,然后发下一根筷子,叫我们搅拌,看食盐有什么变化,把它的变化过程写在科学书上。
一个做完了。紧接着就要做第二个实验了。老师给每个小组发下了高锰酸钾,要求我们把它放进另一个杯子里,用筷子轻轻的搅拌,“哇”一声,全班同学叫了起来,老师感到大吃一惊和莫明其妙问:“你们为什么叫呀?”我们大家异口同声地说:“这个高锰酸钾一放进水里为什么会变成紫色呢?”老师亲切地对我们说:“因为高锰酸钾里是化学药品,所以才会这样。”同学们把这个过程写在科学书上。第三个实验正在进行。
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老师把沙发下来,这将是这节课的最后一个实验,大家全部投入紧张状态。我把沙子放进杯子里,用筷子轻轻的搅拌,沙子却一直没有消失,我想,可能用力不够大的原因吧!我拿着杯子用筷子使劲的搅拌,只见沙子还是没有消失掉,这回我可不知是怎么回事了。老师说:“你们大家刚才说的消失就是溶解,你们仔细观察吗?沙子消失了吗?”我们同声回答:“没有”“沙子没有消失又说明了什么呢?”这时我们恍然大悟,齐声说:“沙子不能溶解。”
通过这节课的实验,我懂得了溶解这个词的含义,也明白了不是所有物体都能溶解的。